Home »
Kennisbank
Vele filosofen hebben zich gebogen over het lachen en het huilen. Helmut Plessner heeft in zijn boek Lachen und Weinen (1941) heel...
“A serious and good philosophical work could be written consisting entirely of jokes.” [Ludwig Wittgenstein] Er is iets dat jonge kinderen bijzonder...
‘De waterpolospeler’ een overdenking van Jan-Bram van Luit Zolang als ik mij kan herinneren wandelt mijn leven, samen met mij en de...
Verslag van het Symposium – Denken voor Doeners, georganiseerd door de Hogeschool voor Toegepaste Filosofie Zaterdag 12 november 2022, Utrecht “Filosofie is...
Ik weet nog hoe het begon. Ik zat in het voorlaatste jaar van de lagere school en we leerden over Charles Darwin....
In gesprek met Joost Ouweneel (18): over zijn liefde voor filosofie en hoe dat zo gekomen is. Het blijft een schandaal...
Wat is echt? Als theatermaker en als kinderfilosoof is mijn missie dezelfde: aanzetten tot nog een keer opnieuw kijken of nadenken. De...
Matthew Lipman stelde in 1986 dat er voldoende onderzoek is gedaan om te stellen dat Filosofie voor Kinderen een positief effect heeft...
Een Pabo-student van de Thomas More Hogeschool laat met trots met een filmpje zien hoe zij in haar stageklas een gesprek filosofisch...
Het was spannend, maar op 13 november kon CKN eindelijk de Masterclass “Filosofisch Strijden” doorgaan op de Internationale School Voor Wijsbegeerte. Een...
In gesprek met Jan Bransen, 17 november 2021 Door Cees van den Bergh In januari 2021 sprak u met Centrum Kinderfilosofie Nederland...
Filosofie op kousenvoeten #1 Filosofie op kousenvoeten #2 Filosofie op kousenvoeten #3 Filosofie op kousenvoeten #4
Filosofie op kousenvoeten #1 Filosofie op kousenvoeten #2 Filosofie op kousenvoeten #3
Lukasz Krzywon van de website Creative Together interviewt Pieter Mostert over zijn nieuwste inzichten over zijn filosofische praktijk. Een praktijk die steeds...
Filosofie op kousenvoeten #1 Filosofie op kousenvoeten #2
Internationaal bekend kinderfilosoof Pieter Mostert schreef zijn eerste Nederlandse artikel al in 1981! Kinderfilosofie moest zijn intrede in het onderwijs nog maken....
Filosofie op kousenvoeten # 1
Een ’hommage’ aan mijn kleuters Het is een van mijn favoriete filosofeersessies: Gewoon met twee compleet verschillende kleuren sokken de klas binnenkomen....
Op zaterdag 20 maart vond via Zoom een gesprek plaats met onderwijsfilosoof Jan Bransen over de vraag: Filosoferen met kinderen op school?...
UIT 15 INZENDINGEN ZIJN DIT DE PRIJSWINNAARS ! Van de Vakjury: Winnaar Berrie Heesenprijs: Kristof van Rossem, Het filosofisch gesprek Eervolle vermelding:...
INTERVIEW OVER VERLIEFDHEID BIJ KINDEREN Recent verscheen in tijdschrift Goed Gevoel een artikel over verliefdheid bij kinderen. Kristof van Rossem werd erbij...
Peter Worley schreef Open thinking, closed questioning: Two kinds of open and closed question. Max Theissen maakt er een samenvatting van. Peter...
Gespreksbegeleider: Dus, was Socrates een wijs man? Lennie (10 jaar): Ja, omdat hij in de waarheid geloofde en voor de waarheid opkwam....
Onze volgende Rond de Tafel’ gaat over ‘FMKJ en levenbeschouwing’.
Wij vroegen aan Ilse Daems om daarover iets te schrijven.
Ilse woont...